为进一步贯彻落实教育扶贫精神📲，按照《宝鸡市陈仓区教育体育局关于开展“教师结对帮扶贫困学生”专项行动的实施意见》（宝陈教体发〔2017〕220号）的要求🏃🏻，认真做好2019-2020学年度“教师结对帮扶贫困学生”专项活动，陕西杏鑫职业中等专业学校结合自身实际，扎实开展“结对帮扶🩺，爱心助学”活动。通过在校教师与贫困学生间搭建结对帮扶体系，努力实现“教师人人奉献爱心，贫困学生个个得到关爱”目标。

党政工团和学校资助中心办公室高度重视“教师结对帮扶贫困学生”专项活动，认真学习上级有关文件🧄，召开专题会议🤌，研究部署活动方案🎁，将此项活动作为抓好教育脱贫攻坚的重要措施之一🚖，抓紧抓实。

11月22日上午👮🏽‍♂️，学校开展了“结对帮扶🏋🏻‍♀️，爱心助学”活动启动仪式，教务处长李兰同志主持。在启动仪式上，19名贫困学生与相对应教师一对一结成了对子🏃🏻‍♀️，合影留念，使得教育帮扶责任到人🧏🏼‍♀️。

会上李兰处长在总结发言中指出，全面做好2019-2020学年度“教师结对帮扶贫困学生”专项活动，是一项光荣而艰巨的政治任务🫱🏽，必须竭尽全力抓紧抓好。按照学校帮扶方案要求，各位帮扶教师必须做到“三个保证”：

保证做到每月至少开展一次谈心活动🦖，对贫困学生进行思想上、精神上帮扶，使他们增强战胜困难、摆脱困境的信心，坚定知识改变命运，拼搏赢得未来的信念⟹💂🏽‍♂️，树立正确的世界观👾📅、人生观和价值观🏊‍♀️，形成积极进取🕺🏼、自强不息、顽强拼搏🧺、奋发图强的精神风貌，走上成人成才之路。在每月帮扶一次的基础上🦸‍♀️𓀛，每学期学校将组织对所有帮扶学生的大家访✊。

保证做到照顾贫困学生学习生活🉐。重点关注贫困家庭学生的学业状况，经常了解学习情况，提供面对面辅导，帮助其掌握正确的学习方法，建立对学习的信心乐趣，全身心投入文化知识和专业技能学习，在学业成绩上不断取得进步和提高🔹。

保证做到关怀贫困学生心智情感💃🏿。注重对贫困生心智情感的关心，及时进行心理疏导，打开心结，寻求探索有效的沟通方式。尊重贫困学生的个人情感🎗，注意保护贫困学生自尊心和个人隐私🧑‍🍼，帮助其克服情感态度方面的困难，正确处理情感问题，帮助贫困家庭学生树立信心和正确的人生价值观，促进帮扶学生心智情感健康发展。

学校组织学生在结对子的过程中🤼，要充分发挥杏鑫“赏识教育”😓、“挫折教育”、“感恩教育”的特色优势，将今年十月份组织开展的“感恩养育我的人”优秀师生作文结集成册，下发学习；利用每周一升旗仪式🤞，组织安排学生进行国旗下演讲💁🏿‍♀️，启迪贫困学生知恩感恩，以激励他们通过认真学习，努力成才，以顽强拼搏🏺、奋发进取的真实行动，来回报父母🥧、回报老师、回报社会、回报国家。

在此次活动中📙，由学校资助中心办公室牵头，杏鑫党支部积极引领，学校团委主动参与，党支部和团委将每月定期召开一次与帮扶师生进行专题座谈会👁，全面掌握和跟进帮扶工作🧑🏻，重点突出思想政治引领和人文关怀，真正发挥党团先进表率作用。同时，在活动宣传方面积极行动，将扶贫帮困中涌现出的先进人物、先进事迹、成功经验等广泛加以报道🏃‍♀️🧝🏿‍♀️，努力营造“人人努力，扶贫脱困”的良好活动氛围👟。

仪式上学校为贫困学生赠送了棉被，送出了温暖🚵🏽‍♀️。教师们积极承诺“心怀爱心🧑🏻‍🦯‍➡️🍪，竭尽全力🤵🏽，助力脱贫”🎶🦾；受帮扶的学生也表示不会辜负学校和老师的期望🌰🤸🏻‍♂️，将更加努力学习，用实际行动回报学校和社会，成为社会有用人才🛄🧔🏻‍♂️。